【記者 林明佑／彰化 報導】大葉大學英語系積極推動服務學習，為三春國小舉辦「語音啟蒙派對：英語發音遊戲學習之旅」英語營，將英語教育種子扎根地方，豐富學生實務經驗，激發小學生的英語學習興趣。
陳俊福助理教授的「英語發音練習」課程結合服務學習，帶領學生學習專業知識並設計教案，實際走進三春國小教室，從民國108年起，至今不曾間斷，每年大葉師生都到三春國小舉辦英語營，讓小朋友在遊戲中學習英文，實踐聯合國永續發展目標SDG4「優質教育」與SDG17「多元夥伴關係」。
英語系助理教授陳俊福表示，英語系除了講述教學技巧與教案設計，也讓有志投身英語教學的學生有機會到小學教學，三春國小是英語系長期合作的對象，通過服務學習的機會，大學生用遊戲引導學童開口說英語，不只是幫小朋友提升英語能力，大學生也在準備教案與實際教學的過程，累積經驗。每一年都有許多境外學生和台灣學生一起參加服務學習計畫，比如今年就有來自史瓦帝尼、法國、越南的大哥哥、大姐姐帶領小朋友學習英語。
環工系大三生陳韻合說，陳俊福老師的「英語發音練習」課程讓大家分組設計教材，為三春國小規劃一天的英語營，透過寓教於樂的桌遊，帶領小朋友學習基本發音和生活會用到的單字，奠定發音基礎。印象最深的是，小朋友們對教學活動充滿好奇，有不懂的地方都會馬上問，除了在教學過程獲得成就感，也讓她反思大學生是否缺乏小時候的好奇心。
英語系三年級的越南學生陳文達指出，台灣的英語教學方式是低年級學自然發音，高年級學KK音標，和越南不太一樣，參與服務學習讓他可以接觸不同國家的英語教學模式，也可以觀摩不同同學設計的教案，激發更多創意。
英語系大一的史瓦帝尼學生Tuesday說，到國小教學是很有趣的體驗，原本以為小朋友會很頑皮，但實際教學互動時，小朋友都很積極參與遊戲，讓她覺得很感動。
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