【互傳媒／記者 范家豪／高雄報導】 為深化我國海洋教育，推動創新教學應用，海洋委員會「114年海洋素養創新教學競賽」刻正開放報名，邀請全國高中職、國中及國小師生組隊報名，透過創意教學與實務操作，讓海洋素養深植校園。此次競賽結合「海洋科學序列(Ocean Sciences Sequence, OSS)」教材，期盼鼓勵更多教師與學生投入海洋素養教育，共同為海洋永續盡一份心力，歡迎全國師生踴躍參與，一同探索海洋的無限可能。
透過多元競賽設計 提升海洋素養教育創新能量
海洋委員會114年啟動「海洋素養教育推廣」中長程計畫，其中「海洋素養種子教師培訓」已於114年5月23日至25日在基隆國立臺灣海洋大學順利辦理完竣，共有超過200位海洋素養種子教師及培訓輔導員共襄盛舉。
此外，國家海洋研究院昨(25)日在基隆國立海洋科技博物館舉辦「OSS特攻聯盟─社教場館海洋任務總動員」成果發表會，海洋委員會管碧玲主委親臨嘉勉，並串聯國立海洋科技博物館、國立自然科學博物館、國立海洋生物博物館、Xpark及花蓮遠雄海洋公園5位館長共聚一堂，討論OSS課程的未來推廣策略作法。且現場吸引近200位師生與民眾熱情參與，小朋友戴上任務卡、踩點解謎、動手操作，親身體驗海洋科學知識的奧秘。
海洋委員會接下來將再舉辦本年度另一項海洋素養教育推廣亮點活動─海洋素養創新教學競賽，以豐富多元的設計，分為國小、國中及高中職3個組別，採分區辦理初賽、複賽，最後則是全國總決賽，鼓勵師生以團隊形式結合在地特色，運用OSS教材進行創新教學設計與實踐。競賽內容涵蓋教材創新發展、領域融入以及教學在地化，期望透過教師的專業引導與學生的積極參與，激發創意，實踐素養導向的教學目標。
賽制部分，共分為國小、國中、高中職3個參賽組別，並由指導教師至多3人、學生至多6人組成參賽團隊，初賽採北、中、南、東4區分區書面審核，參賽師生團隊需於8月11日(星期一)前將初賽報名表及構想計畫書送交所屬分區協作中心後，由評審每組擇優錄取15隊進入複賽；複賽則訂於10月20日(星期一)舉行，採北、中、南、東4區分區現場展攤操作，輔以簡報、海報，將成果展現於攤位，評審委員將至各組攤位，由參賽學生向委員說明及進行對話，每組擇優錄取10隊進入決賽；全國決賽訂於10月29日(星期三)盛大展開，採現場評選，由參賽師生代表上台呈現海洋素養創新教學設計、實作教具操作及演示，由評審就現場教學演示及對話進行評選，最終每組決選特優1名、優等3名、佳作3名。
參賽隊伍須結合海洋議題與生活經驗，發展符合學習需求的創新教案，並透過實際教學展現學習成效。經由初賽書面審查、複賽現場展示及決賽教學演示，讓教學設計更貼近真實教學現場需求，進一步提升OSS教材在各級學校的推廣應用。海洋委員會期望藉此競賽，培育更多具備海洋素養與創新教學能力的師生團隊，落實海洋素養教育在地化。
建構全國海洋素養教育交流平臺 提供教學創新成果最佳舞臺
本競賽提供優渥獎勵，高中職、國中、國小3組每組特優隊伍可獲得新臺幣2萬元獎金及獎盃，優等與佳作隊伍亦可分別1萬元及7千元之獎金與獎盃，此外，參賽隊伍依距離可獲得交通及住宿經費補貼，以減輕各校隊伍參賽負擔。
為鼓勵更多教學現場的創新分享，本次競賽各階段均設有實作展攤及現場交流機會，讓來自全國各地的參賽師生互相觀摩學習，交流教學心得，推動海洋教育資源的相互連結與拓展。海洋委員會誠摯邀請全國教師與學生踴躍組隊報名，發揮創意，讓海洋教育深入校園、融入生活，共同開啟學習海洋的精彩旅程。
「海洋素養創新教學競賽」自即日起至114年8月11日止開放初賽報名，報名辦法請參考相關簡章資料(https://www.oac.gov.tw/ch/home.jsp?id=67&parentpath=0,6&mcustomize=bulletin_view.jsp&dataserno=202506250002)，歡迎各位教師及學生踴躍參加，與海洋委員會及國立臺灣海洋大學臺灣海洋教育中心共同推動海洋素養教育，提升全民海洋素養！
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| 海洋委員會113年補助屏東縣海洋素養典範教材推廣計畫成果展示會，現場以實驗實作攤位展現推動成果。 (屏東縣政府提供) |
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| 海洋委員會114年5月23-25日辦理海洋素養種子教師培訓，透過科學實驗操作及示範教學，帶領教師認識海洋素養教育1 |
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| 海洋委員會113年補助宜蘭縣海洋素養典範教材推廣計畫成果展示會，現場以實驗實作攤位。(宜蘭縣政府提供) |
