【記者 林明佑/彰化 報導】文德國小位於八卦山上,一直以來都非常重視閱讀教育,並與「彰化縣故事閱讀協會」密切合作。這個由退休人士組成的公益團體專注於推動閱讀,他們對於說故事的專業程度令人印象深刻,儘管他們已經是退休人士,但在閱讀推廣方面仍有著精湛的技藝,每次到文德國小為孩子們講故事,都能夠讓孩子們全神貫注,投入其中。
彰化縣故事閱讀協會針對不同年級的學生帶來不同主題和講述方式,使孩子們在活動中獲益良多,並且享受其中。例如,對於低年級的學生,他們會透過美勞剪紙手作,教導孩子們剪出大野狼,再搭配誇張的肢體動作,生動地演繹小紅帽的故事,讓孩子們留下深刻的印象。
![▲彰化縣故事閱讀協會對於低年級的學生,他們會透過美勞剪紙手作,教導孩子們剪出大野狼,再搭配誇張的肢體動作,生動地演繹小紅帽的故事,讓孩子們留下深刻的印象。(記者林明佑翻攝)](https://hoomedia.com.tw/wp-content/uploads/936de76bbebeb054e97d00b951f8e1cf.jpg)
這群志工老師對於年紀較大的孩子們也十分用心,他們結合了心智圖等方式,引導孩子們理清故事脈絡,甚至教導他們自行編寫故事並上台發表。此外,他們還結合時事議題,例如「霸凌問題」,讓孩子們進行討論,探討如何防範。這樣的教學方式生活化且有趣,跳脫了傳統的閱讀故事書或聽故事的方式,使閱讀教育更具吸引力和趣味性。
透過這樣的活動,孩子們不僅能夠提升閱讀和創作能力,還能夠培養批判性思維和解決問題的能力。同時,他們也能夠在討論中學習尊重他人、團隊合作等社交技能,這對他們的全面發展具有重要意義。
文德國小的學生們都展現了對於閱讀故事活動的熱情和參與度。一年級的蔡帛褰分享了自己剪製的大野狼,並且提到班上有許多同學也做了大野狼,表示要保護好小紅帽,這展現了孩子們對於故事情節的理解和投入。而四年級的曹友璇則分享了自己所編寫的故事,並上台與大家分享,看到大家都笑得很開心,他感到了很大的成就感。這兩位學生的分享反映了閱讀教育活動對於孩子們的影響,不僅能夠啟發他們的創造力和想像力,還能夠提升他們的表達能力和自信心。
文德國小校長李政穎表示,很感謝彰化縣故事閱讀協會一直以來對文德國小的協助,持續不斷的來到學校為孩子們帶來不同的故事閱讀體驗,學校一直以來都非常努力地推動閱讀教育,並且得到了許多肯定。他同時也感謝各界資源的協助,這些資源的投入使學校的閱讀教育工作得以更加豐富和多元化。透過閱讀,孩子們能夠延伸自己的學習視野,培養更廣泛的知識和能力。
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